Ministrstvo za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti je s projektnim partnerjem, Zavodom RS za zaposlovanje, razvil Platformo trga dela. Z novo platformo želijo izboljšati preglednost in dostopnost podatkov ter prispevati k boljšemu razumevanju in oblikovanju odločitev na trgu dela za posameznike, delodajalce in strokovno javnost. Platforma ponuja sodoben prikaz ponudbe in povpraševanja na trgu dela ter omogoča spremljanje aktualnih podatkov o […]
Ministrstvo za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti je predstavilo dokument Analiza razmer na trgu dela in rezultati srednje in dolgoročnih napovedi potreb trga dela do leta 2039. Zagotavlja podatke o številu prostih delovnih mest po poklicih, kompetencah, ravneh znanja in področjih izobraževanja, oceni nove domače ponudbe na trgu dela po ravneh znanja in […]
Zimska izdaja angleških e-Novičk (SIAE Newsletter) prinaša zgodbe o učenju, izobraževanju in povezovanju. Preberite, kako krasen je bil letošnji Letni posvet o izobraževanju odraslih. Udeležili pa smo se tudi številnih drugih dogodkov. O tem in še mnogočem pišemo v tej publikaciji, ki je sicer v prvi vrsti namenjena mednarodnemu občinstvu. Oziramo se še na Festival […]
O inovativnih učnih okoljih smo se junija pogovarjali na Tretjem forumu EPUO 2025, v Centru Rog, jeseni pa smo zglede inovativnih učnih okolij spoznavali na Slovaškem. Izobraževanje je vseživljenjski proces, ki se lahko odvija kjerkoli zunaj, izven tradicionalnih šolskih okvirov – na delovnem mestu, v skupnostih, knjižnicah ali spletnih okoljih. Strokovnjaki z univerz, raziskovalnih ustanov, […]
Publikacija Izobraževanje odraslih v številkah, ki sta jo pripravili mag. Jasmina Mirčeva in dr. Tanja Rupnik Vec iz Andragoškega centra Slovenije, predstavlja strnjen pregled ključnih kazalnikov o učenju odraslih v Sloveniji. Nastala je na podlagi raziskave o učenju in izobraževanju odraslih, ki so jo v Sloveniji izvajali v letih 2007, 2011, 2016 in 2022. Knjižica je […]
Platforma za finančno opismenjevanje odraslih je osrednji rezultat razvojnega projekta Digitalna knjižnica za finančno opismenjevanje odraslih, ki ga kot vodilni partner vodi Andragoški zavod Ljudska univerza Velenje v partnerstvu z Andragoškim centrom Slovenije in Javnim zavodom Cene Štupar – Centrom za izobraževanje Ljubljana. V današnjem hitro se spreminjajočem svetu je finančna pismenost bolj pomembna kot […]
Obiščite Središče za samostojno učenje (SSU) – prostor, kjer lahko v svojem tempu pridobivate novo znanje. Po Sloveniji deluje kar 35 Središč za samostojno učenje. Kaj ponujajo SSU?– miren in prijeten prostor za učenje,– brezplačen dostop do računalnika in interneta,– bogato učno gradivo za različna področja,– podporo mentorjev in svetovalcev, ko potrebuješ usmeritev,– možnost učenja […]
Vsako leto 3. decembra – ob rojstnem dnevu Franceta Prešerna – kulturne ustanove po vsej Sloveniji odprejo vrata brezplačnim razstavam, ogledom, delavnicam, predstavam in filmom. Program kulturnih dogodkov je namenjen vsem starostnim skupinam. Nekateri dogodki potekajo že 2. decembra, letos izjemoma pa tudi 4. in 5. decembra. Seznam brezplačnih dogodkov: https://www.gov.si/zbirke/projekti-in-programi/ta-veseli-dan-kulture-2025/ta-veseli-dan-kulture-2025/ Praznujmo rojstni dan pesnika […]
Rezerviraj si petek, 5. december 2025 za dogodek Lahko si mlad! Center Rog v Ljubljani bo ves dan namenjen mladim – poln ustvarjalnosti, izkušenj in dobrih vibracij!Odkril boš lahko nove spretnosti in se zabaval ob praktičnih delavnicah: Foto & video 3D modeliranje Ličenje Vibe coding Life hacks: Zakaj se je dobro počutiti slabo? Zabavala nas […]
Andragoški center Slovenije v okviru projekta Ozaveščanje za vseživljenjsko učenje in kampanje Lahko.si vabi organizatorje iz vse Slovenije k prijavi na javno povabilo za izvedbo dogodkov v letu 2026, namenjenih starejšim (65+), ki bodo: starejšim na zanimiv in razumljiv način približali pomen vseživljenjskega učenja, spodbujali aktivno in dostojanstveno staranje, krepili digitalne, zdravstvene, finančne in druge ključne kompetence, preprečevali osamljenost in socialno izključenost, spodbujali branje, […]